Gemelo digital para formadores: qué hace hoy y lo que viene

Es una versión del formador hecha con inteligencia artificial: tiene su cara y su voz, y un cerebro propio con sus materiales, su programa y su forma de explicar. Su papel es atender a los alumnos y a los posibles alumnos en la parte que se repite, siempre diciendo que es una IA.

La definición corta de Digital Twin by Legathum es esta: un profesional clonado con IA que atiende y vende a cualquier hora. Para quien forma a profesionales o a equipos de empresa, eso significa que las preguntas sobre el programa, las dudas que llegan a las once de la noche antes de una entrega y la explicación del mismo concepto por quinta vez pueden dejar de depender de que tú estés disponible.

La que se repite y no exige tu juicio sobre una persona concreta. La tabla recorre los momentos de un curso y separa lo que puede preparar el gemelo de lo que sigue siendo tuyo.

La regla que conviene escribir en tu Libro de Criterio sale de la última columna: cuando una pregunta pide valorar el trabajo de un alumno concreto, la respuesta correcta es derivarla a ti.

Tuyos, si los has creado tú, y eso tiene consecuencias. El artículo 10 de la Ley de Propiedad Intelectual incluye entre las obras protegidas las conferencias, los escritos y las explicaciones de cátedra, y el artículo 17 reserva al autor los derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación de su obra.

Para un formador, esto se traduce en dos reglas prácticas. La primera: al cerebro de tu gemelo solo deberían ir materiales sobre los que tienes derechos, es decir, los tuyos o los que tienes autorización para usar así. Un libro de otro autor, unas diapositivas de una escuela para la que trabajaste o los apuntes de un curso ajeno no entran sin permiso. La segunda: si das formación para una escuela o una empresa, revisa tu contrato antes, porque puede haber cedido parte de esos derechos.

En Digital Twin by Legathum, el cerebro te pertenece, y el Libro de Criterio puede exportarse en cualquier momento.

Decidir sobre ellos. El anexo III del Reglamento europeo de IA considera de alto riesgo los sistemas de IA que se usan en centros educativos y de formación profesional para decidir el acceso o la admisión, para evaluar los resultados del aprendizaje, para decidir la formación que recibirá una persona o para vigilar a los estudiantes durante los exámenes. Con el calendario del Reglamento (UE) 2026/1744, esas obligaciones se aplican a partir del 2 de diciembre de 2027.

Fuera de un centro, la idea de fondo sirve igual: un gemelo puede explicar, repasar y orientar con tus materiales, pero la nota, el aprobado y la admisión a un curso son decisiones tuyas. Tampoco debe vigilar a nadie ni sacar conclusiones sobre cómo se siente un alumno.

Y, como con cualquier persona, el alumno tiene que saber que habla con una IA. El artículo 50 del mismo Reglamento lo exige a más tardar en la primera interacción, y el gemelo lo dice en su primera intervención, con un nombre que termina en «Clon IA».

Pocos. El RGPD exige que los datos sean adecuados, pertinentes y limitados a lo necesario para la finalidad. Para responder una duda sobre el programa basta con la pregunta; para preparar una sesión, con lo que el curso necesita saber. No hace falta pedir datos personales que no sirven para enseñar, y conviene que el alumno sepa qué se guarda de sus conversaciones y para qué.

Si formas a equipos de una empresa, añade una precaución: lo que un alumno pregunta al gemelo no debería convertirse en un informe para su jefe sin que el alumno lo sepa.

Con lo que ya usas para enseñar, ordenado. Empieza por el programa y la guía del alumno, sigue con el glosario de tu disciplina, las preguntas que más te hacen y los ejercicios con sus criterios. Cuanto más claro esté cada concepto en tus materiales, mejor lo explicará el gemelo.

Después, escribe en el Libro de Criterio tus reglas de límite. Por ejemplo: si un alumno pide la solución de un ejercicio que se va a evaluar, el gemelo le orienta con preguntas y no da la respuesta. O: si una pregunta se sale del temario, el gemelo lo dice y propone tratarla contigo en la próxima sesión. Cada regla con su condición, su acción, su porqué y su fuente.

Lo que no se ha comprobado no se presenta como disponible. Esta tabla separa las dos cosas para un formador.

Hoy la consultoría es la profesión para la que están pensados el método y los tipos de sesión. Un formador que trabaja con empresas está cerca de ese perfil: explicar un método y acompañar su aplicación.

• Hoy: gemelo con tu cara y tu voz, Master Brain con Libro de Criterio, aviso de IA y nombre «Clon IA», consentimiento verificado y revocable, y página de reservas.
• Está en construcción: los flujos propios de la formación, con sesiones de repaso, ejercicios y seguimiento de cada alumno.
• Está en construcción: que el gemelo imparta un servicio de pago por su cuenta y aplique tus reglas citando la regla de cada respuesta.